Fler alumnnyheter

Svensk webb 2021

Stockholms universitet hem

Stockholms universitet hem

Du är här:
Start
Svensk webb 2021
Centrala gamla
Samverkan OLD från 2 okt 2020. Gå igenom undersidor. Sedan ta bort
Alumn
Fler alumnnyheter

Skriv ut

Fler alumnnyheter

“Give Open Access and Open Science the attention they deserve” 2024-05-16
Expertlista om EU-valet 26 maj 2019 2024-05-16
Förändringar i utbildningen vid Institutionen för data- och systemvetenskap kan ge pedagogiskt pris 2024-05-16
New articles by Anezka Kuzmicova 2024-05-16
New article by Anezka Kuzmicova 2024-05-16
Kuzmicova speaker at conference in Sheffield 2024-05-16
Anezka Kuzmicova is the first author of a new article published in Literacy 2024-05-16
Anezka Kuzmicova about how our memory is affected when we read digitally 2024-05-16
Bibliotekets låneregler 2024-05-16
Ta en rundtur i Frescatibiblioteket 2024-05-16
Panelkonferens med John Durham Peters: Philosophies and Histories of Media 2024-05-16
Panel conference: Philosophies and Histories of Media 2024-05-16
Kompetensutveckling 2024-05-15
Metadata culture 2024-05-15
Miljöarbete 2024-05-15
Trivselregler i Bergianska trädgården 2024-05-15
New book by Professor Tiina Rosenberg 2024-05-15
Bytt är bytt – botaniska trädgårdar byter frön 2024-05-15
Christmas flowers and plants 2024-05-15
”Tolken kan inte lösa allt.” Om patientsamtal där barnen är både patient och tolk 2024-05-15
Stockholm University Young Faculty 2024-05-07
Rapporter om högskolepedagogik 2024-05-06
Rapporter från pedagogiska ambassadörsprojekt 2024-05-06
Fyllnadsval till Områdesnämnden för naturvetenskap till och med 2026 2024-05-03
Välkommen till filosofiska institutionen 2024-05-02
CeUL samverkar på olika nivåer 2024-05-02
SRC+AI: New seminar series on AI and the planet 2024-04-29
Seminars at SOFI 2024-04-24
Naturvetenskapliga fakulteten 2024-04-19
Yttrande över remiss avseende ”Havs- och vattenmyndighetens redovisning" 2024-04-19
Disputationsanmälan 2024-04-16
Servicegruppen 2024-04-15
Riktlinjer rörande disputationer 2024-04-12
Riktlinjer rörande utbildning på forskarnivå 2024-04-12
Gå på jakt efter den ovanliga hösttången! 2024-04-12
Vilka är smådjuren som lever av tång? 2024-04-12
Praktikplats på Visual Art 2024-04-11
Områdesnämndens protokoll 2024-04-10
Befordringsnämnden (BFN) 2024-04-10
Läraranställning, befordran och docentur 2024-04-10
Instruktioner för profiler och missiv för läraranställningar inom Naturvetenskapliga området 2024-04-10
Riktlinjer rörande utbildning på grundnivå och avancerad nivå 2024-04-09
Möteskalendarium 2024-04-09
Våra utbildningar 2024-04-08
Säkerhetskurs i Stockholm 2024-04-04
New website 2024-04-02
Arbetsutskottet 2024 - 2026 2024-03-27
SciLifeLab-kommittén 2024-2026 2024-03-27
IT-beredningen 2024-2026 2024-03-27
Fakultetsnytt 2024-03-27
Faculty News 2024-03-27
Tidigare fakultetsnytt 2024-03-27
Arbetsgruppen för utbildnings- och kvalitetsfrågor (HUGO) 2024-03-26
Scientific Method, 1.5 hp 2024-03-26
Naturvetenskapliga områdets beredningar och arbetsgrupper 2024-03-26
Matematisk-fysiska sektionsberedningen 2024-2026 2024-03-26
Biologiska sektionsberedningen 2024-2026 2024-03-26
Kemiska sektionsberedningen 2024-2026 2024-03-26
Geo- och miljövetenskapliga sektionsberedningen 2024-2026 2024-03-26
Fakultetsnämndens protokoll 2024 2024-03-26
Albert Berner Montageteknik AB 2024-03-20
Ingen arbetsmarknadsdag utan Birgitta Åkerman 2024-03-18
A word from the Dean, archive 2024-03-18
A word from the Dean, March 2024 2024-03-18
Dekanus har ordet, arkiv 2024-03-18
Ord från dekanus, mars 2024 2024-03-18
Forskarutbildningskurser 2024-03-13
Career fair in science 2024-03-12
Möteskalendarium 2024-03-12
Pressinformation 2024-03-08
Öppet seminarium vid Score: Maria Jansson 2024-03-08
Dekanus har ordet, äldre arkiv 2024-03-07
Information och riktlinjer 2024-03-07
Board of Science 2024-2026 2024-03-05
Valbar praktik under termin 4 2024-03-05
Praktikplats på LG Electronics Nordic 2024-03-05
2023 2024-03-05
Books 2023 2024-03-05
Sundberg, Mikaela 2024-03-05
Gustafsson Nordin, Ingrid 2024-03-05
Score's organization 2024-03-05
Directors of Research 2024-03-05
Score Open Seminars 2024 2024-03-05
Öppna seminarier 2024 2024-03-05
Forskningsledning 2024-03-05
Scores organisation 2024-03-05
Gustafsson, Ingrid 2024-03-05
Sundberg, Mikaela 2024-03-05
Eva Lövbrand Score Fellow 2024-03-04
Eva Lövbrand Score Fellow 2024-03-04
Myrdalkommittén 2024-03-04
Samhällsvetenskapliga fakultetens arbetsgrupp för utbildning på forskarnivå 2024-03-04
Budgetgruppen 2024-03-04
Lärarförslagsnämnd III 2024-03-04
Lärarförslagsnämnd II 2024-03-04
Lärarförslagsnämnd I 2024-03-04
SAGA - Arbetsgruppen för utbildning på grundnivå och avancerad nivå 2024-03-04
Samhällsvetenskapliga fakultetens jämställdhetsgrupp 2024-03-04
Samhällsvetenskapliga fakultetens docenturnämnd 2024-03-04
Medel för särskilda satsningar 2023-2025 2024-03-04
Sustainability science 2024-03-04
Fakultetsnämndens protokoll 2023 2024-03-04
Mikaela Sundberg ny föreståndare för Score 2024-03-01
Vill du ta emot en av våra PAO-studenter för att göra praktik? 2024-02-29
Delegationsordning 2024-02-28
Roumbanis, Lambros 2024-02-28
Roumbanis, Lambros 2024-02-28
Open seminar at Score: Mairon G. Bastos Lima 2024-02-28
Executive Board 2024-02-27
Scores styrelse 2024-02-27
Verksamhetsberättelse 2024-02-27
Öppettider 2024-02-26
Öppet seminarium vid Score: Mairon G. Bastos Lima 2024-02-26
Susanna Alexius och Janet Vähämäki Keynote speakers på Dialogue on Development Research 2024-02-23
Pedagogiskt motiverad IKT-användning genom designmönster 2024-02-21
De är årets pedagogiska ambassadörer 2024-02-19
HR-praktikant/LIA-student hos Kraftsam Rekrytering och Bemanning 2024-02-19
Interaktion, engagemang och fusk ─ vad förändras när undervisningen flyttas online? 2024-02-19
Informationsberedningen 2024-2026 2024-02-15
Samverkansberedningen 2024-2026 2024-02-15
Stipendieberedningen 2024-02-15
Docentberedningen 2024-2026 2024-02-15
Fyra lärarförslagsnämnder 2024-2026 2024-02-15
Forskarutbildningsberedningen 2024-2026 2024-02-15
Grundutbildningsberedningens arbetsutskott 2024-2026 2024-02-15
Grundutbildningsberedningen 2024-2026 2024-02-15
Öppen utbildning ─ Open Education 2024-02-15
Vill du veta vad som händer på Score? 2024-02-14
Områdeskansliet för humanvetenskap 2024-02-14
Adresser och kontaktuppgifter 2024-02-14
Kom ihåg att tillgänglighetsanpassa PDFer 2024-02-14
Johannesson, Livia 2024-02-12
Johannesson, Livia 2024-02-12
Delegationsordning för det Naturvetenskapliga området 2024–2026 2024-02-12
Lathund för läraranställningar, Naturvetenskapliga området 2024-02-12
Inrättande av ny kurs 2024-02-08
Revidering av kursplan 2024-02-08
Fastställande av kursplan 2024-02-08
Upphävande av kursplan och avveckling av kurs 2024-02-07
Research Reports 2024-02-06
Artikel av Lambros Roumbanis i Big Data & Society 2024-02-06
Prefekter och föreståndare 2024-02-02
Protokoll från fakultetsnämndens sammanträden 2024-02-02
Öppet seminarium vid Score: Marcus Mohall & Pär Wikman 2024-02-02
Institutioner, prefekter och föreståndare 2024-01-31
Fakultetens ekonomi 2024-01-31
Offentliga organisationer som nyhetsproducenter 2024-01-31
Om komplexiteten i ledarskap och styrning 2024-01-31
Besluts- och delegationsordningar 2024-01-30
Lärarförslagsnämnder 2024-01-30
Stipendienämnden 2024-01-30
Budgetberedningen 2024-01-30
Ekonomi vid Humanistiska fakulteten 2024-01-26
Kurspaket I, Kurspaket III med didaktisk inriktning samt Lärarlyftet 2024-01-26
The politics of testing (Handelsbankens forskningsstiftelser) 2024-01-24
Anslag till nytt forskningsprojekt 2024-01-24
Kontakt 2024-01-22
Studie- och karriärvägledning 2024-01-22
Fakultetsnämndens ledamöter 2024-01-19
International opportunities for science students 2024-01-19
International opportunities for science students 2024-01-19
Internationella möjligheter för naturvetarstudenter 2024-01-19
Fakultetsledningen - Humanistiska fakulteteten 2024-01-18
Maria Jansson Score Fellow 2024-01-18
Maria Jansson Score Fellow 2024-01-18
Internationella möjligheter för naturvetarstudenter 2024-01-17
136 miljoner till materialforskning vid universitetet 2024-01-17
Sigrid Arrhenius scholarship fund at the Faculty of Science at Stockholm University 2024-01-17
Sigrid Arrhenius stipendiefond vid Naturvetenskapliga fakulteten vid Stockholms universitet 2024-01-17
Öppet seminarium vid Score: Dieter Plehwe 2024-01-17
Internationella möjligheter för naturvetarstudenter 2024-01-15
Johannesson's collected articles - 19th January 2024 2024-01-15
Fakultetsnämnden 2024-01-11
Ledamöter av fakultetsnämden 2024-01-11
Lärarprogram 2024-01-10
Book launch at the Centre for Medieval Studies in Stockholm - 13th December 2023 2024-01-09
Dokumentation vid inrättande av nytt utbildningsprogram 2024-01-03
Önska julklapp från Score-tomten! 2023-12-22
Öppet seminarium vid Score: Presentation av boken Marknadens tid 2023-12-21
Dekanus har ordet, december 2023 2023-12-19
A word from the Dean, December 2023 2023-12-19
Dekanus har ordet, juni 2023 2023-12-19
Presentation av ledamöter till Humanistiska fakultetsnämnden 2024-2026 2023-12-14
Office of Science 2023-12-14
Områdeskansliet för naturvetenskap 2023-12-14
A word from the Dean, June 2023 2023-12-12
Tio tips som gör din Zoom-undervisning mer tillgänglig 2023-12-08
Studieinformation 2023-12-08
Vill du utveckla nya lärmiljöer inom naturvetenskap och teknik? 2023-12-07
ON beslut om ekonomiska ramar och utbildningsåtagande för 2024 2023-12-05
Studera utomlands 2023-12-04
Furberg, Lisa 2023-12-01
Open Seminar at Score: Laura Smith-Khan 2023-11-30
Examensarbeten 2010 2023-11-29
CeUL-webben får ett lyft! 2023-11-27
Fysikkurser öppnar för sen anmälan 2023-11-27
Want to develop new learning environments in science and technology? 2023-11-23
Öppet seminarium vid Score: Laura Smith-Khan 2023-11-23
Join SU's Teachers' Conference 2024 — meaningful learning in our times 2023-11-23
Digitala verktyg som främjar kommunikation 2023-11-22
Research Supervision — theory and practice 2023-11-22
Rapport: "Den fossilfria tjänstepensionen?" 2023-11-21
SU:s Lärarkonferens 2024 — meningsfullt lärande i tiden 2023-11-19
Rapportpresentation och paneldiskussion 2023-11-17
Kurspaket II och III, SVA I och SVA III inom Ämneslärarprogrammet samt kurser på avancerad nivå 2023-11-15
Var med och bidra till SU:s Lärarkonferens2024 2023-11-13
Presentation on morphosyntactic integration of loan verbs - 10th November 2023 2023-11-10
Licentiatseminarium och disputation 2023-11-10
Pressinformation 2023-11-09
The localization of the Ormulum - 2nd November 2023 2023-11-09
Master/kandidatarbete hos Omexom - Utforska AI:s påverkan på HR-processer 2023-11-08
Ny vicerektor, dekan och prodekan 2023-11-06
Lunchseminarium för språklärare: Språkutmaningar och svåra språk 2023-11-06
Workshop: Undervisa för en hållbar utveckling 2023-11-06
Nätverket för undervisnings- och examinationsformer 2023-11-01
Workshop: Frågebaserat lärande och att generera flervalsfrågor med AI 2023-11-01
Under construction 2023-10-31
Norse- and French-Derived words in the Ormulum - 27th October 2023 2023-10-31
Tips och råd för kursvärderingar inom utbildning på forskarnivå 2023-10-30
SSF satsar 60 miljoner på centrum för komplexa cellulära system 2023-10-27
Professional development course 1 Teaching and Learning 2023-10-26
Styrgruppen för ämnet svenska som andraspråk 2023-10-26
Universitetslärarutbildning 2 (UL 2) ─ för dig som undervisar i juridik 2023-10-26
Open Networked Learning Course 2023-10-26
INSTÄLLD: Skapa funktionella betygskriterier 2023-10-26
Moving feedback forward 2023-10-25
Science education and gender 2023-10-25
Professional development course 3 - Scholarship of Teaching and Learning 2023-10-25
Professional development course 1 Teaching and Learning 2023-10-25
Professional development course 2 Bas 4,5 ETCS 2023-10-25
Introduction to teaching science 2023-10-25
Boulanger Martel, Simon Pierre 2023-10-25
Boulanger Martel, Simon Pierre 2023-10-25
Ämnen på forskarnivå och allmänna studieplaner 2023-10-23
Open seminar at Score: Sanne Bor 2023-10-23
Öppet seminarium vid Score: Sanne Bor 2023-10-23
Rutiner och mall för kursplaner 2023-10-23
Fakultetskansliets personal 2023-10-23
Valresultat för dekanat och fakultetsnämnd klart 2023-10-16
Valresultat för dekanat och fakultetsnämnd 2023-10-16
Resultat av valet till Områdesnämnden för naturvetenskap 2023-10-16
Chloé Nibourel 2023-10-16
Våra högskolepedagogiska kurser 2023-10-13
Universitetslärarutbildning 2 2023-10-13
Universitetslärarutbildning1 2023-10-13
Linda Soneryd tilldelas Förvaltningshögskolans pris 2023 2023-10-12
Teaching and Learning Courses 2023-10-11
Professional development for the university's teaching staff in two stages 2023-10-11
Learn to teach Human Science — practical introductory course 2023-10-11
Stipendier för dig som forskar eller är student inom läkemedelsområdet 2023-10-09
Pedagogisk kontaktperson vid institutionen 2023-10-09
Ta ett sabbatsår – sök ”SSF Sabbatical – 2024” 2023-10-06
Score på FEKIS 2023 2023-10-06
Strategier och planer 2023-10-05
Keynote är Kristin Ewins 2023-10-04
Keynote speaker is Kristin Ewins 2023-10-04
Val till ledamöter för den Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden 2024-2026 2023-09-29
Personalavdelningen 2023-09-29
Election for the Board of Science 2024-2026 2023-09-29
Val till Områdesnämnden för naturvetenskap 2024 – 2026 2023-09-29
Workshop: Litteraturstudier öppnar vägar till språkfärdighet 2023-09-29
Book launch at the Early English Text Society - 29th Sept 2023 2023-09-28
Kurspaket I - III 2023-09-28
Öppet seminarium vid Score: Jesper Peterson och Christel Backman 2023-09-28
Workshop: Muntlig examination -bedömningsformen i ropet 2023-09-27
Dokumentera ditt pedagogiska utvecklingsprojekt 2023-09-26
Pedagogical Writing: Documenting Your Educational Development Project 2023-09-26
Samhällsvetenskapliga fakultetens strategiska plan 2023-09-26
Nation wide recommendations on higher education teacher training 2023-09-22
Process för läraranställningar vid Samhällsvetenskapliga fakulteten 2023-09-22
Högre seminarium: Rum, kropp och framförande – Aspekter på litteraturarbetet i flerspråkiga klassrum 2023-09-21
Högre seminarium: Lärares uppfattningar om andraspråksdrag i studenttexter 2023-09-21
Election for the Board of Science 2024-2026 2023-09-21
Stort intresse för gymnasiearbete i kemi 2023-09-20
CLIMATE CHANGE GOVERNANCE Global and Nordic 2023-09-19
Consonant Phonology Presentation - 19th August 2023 2023-09-19
Anahita Assadi 2023-09-18
Anahita Assadi 2023-09-18
Gustav Agnesson 2023-09-18
Hannes Landén 2023-09-18
Gustav Agnesson 2023-09-18
Hannes Landén 2023-09-18
Workshop: The art of avoiding plagiarism 2023-09-18
Administratörer för god utbildningsmiljö 2023-09-18
Presentationsformer 2023-09-15
Format of presentations 2023-09-15
Pedagogik för Athena 2023-09-15
Nyheter test 1 2023-09-14
Nyheter test 2023-09-14
Nyheter test 2023-09-14
Workshop: Design av kunskapsbedömningar i Inspera 2023-09-14
The Geological Sciences 2023-09-12
Launch of Journal of Organizational Sociology 2023-09-12
Fakultetsnämndens protokoll 2023-09-12
Kontaktpersoner administrativa frågor 2023-09-12
Contact persons for administrative questions 2023-09-12
Val till ledamöter för den Juridiska fakultetsnämnden samt utskott 2024-2026 2023-09-12
Regler för forskarutbildning vid det naturvetenskapliga området 2023-09-11
Workshop: Skapa digitala läromedel för engagerat lärande 2023-09-11
Webinar: När, hur och varför passar AI i olika examinationsformer? 2023-09-11
Lansering av Journal of Organizational Sociology 2023-09-11
Seminar: The pedagogy of love and freedom through the lenses of theatre laboratory 2023-09-11
Forskningsutskottet 2023-09-07
Samtal@SU: Att navigera i gränslandet mellan kemi och matematik 2023-09-05
Samtal@SU: Navigating the Crossroads between Chemistry and Mathematics 2023-09-05
Stockholm University’s Science Academic Area’s Strategic Plan 2023–2026 2023-09-04
Ekonomiska ramar och utbildningsåtagande 2023-08-29
Zoom-tema-café: Pedagogisk meritering 2023-08-28
Zoom-tema-café: Tio år efter rosa rapporten — om högskolepedagogisk meritering 2023-08-28
Kemiskafferiet 2023-08-28
Yttrande "Ansökan om dispens från artskyddsförordningen för att filma fjällräv i Norrbottens län" 2023-08-28
Öppet seminarium vid Score: Henrik Björck 2023-08-24
Panelsamtal: Vad händer när kunskap förflyttas? 2023-08-23
Prefekter och föreståndare 2023-08-22
Lunchseminarium för SU:s lärare: Kärlekens och frihetens pedagogik i laborativt drama 2023-08-22
Nya kortkurser för lärare i höst 2023-08-18
Stockholm trio-kurs: Digitalt lärande i högre utbildning 2023-08-17
Högskolepedagogiskt smörgåsbord med Stockholm trio 2023-08-17
Stockholm trio-kurs: Genusforskning och jämställdhet i högre utbildning 2023-08-17
Stockholm trio: Utbildning och lärande i en föränderlig värld 2023-08-17
Stockholm trio: Education in a changing world 2023-08-17
Exjobb Stockholms stad, Stadsledningskontoret, Personalstrategiska avdelningen 2023-08-16
Examensarbete AstraZeneca 2023-08-16
Temacaféer om meritering 2023-08-16
ICEHL Edition Presentation - 11th August 2023 2023-08-11
Inclusive teaching in higher education 2023-08-10
Administratörsträff: Artificiell intelligens förändrar vårt sätt att leva och arbeta 2023-08-10
Workshop: Teaching in English — strategies when teaching in a non-native language 2023-08-10
Workshop: Seminariet som undervisningsform 2023-08-10
Eriksson, Björn 2023-08-06
It's real! - 11th July 2023 2023-07-11
Action Plan for the Science Academic Area 2023–2024 2023-07-03
Critical edition with the EETS - 15th March 2023 2023-06-30
I'm not obsessed? Am I? AM I?!?!1! - 5th April 2023 2023-06-30
Atefeh Khorsand Kheirabad är årets Sigrid Arrhenius-stipendiat 2023-06-29
Disputationer 2023-06-28
Zooma med en doktorand - HT23 2023-06-26
Strategier och planer 2023-06-26
Research Supervision — theory and practice 2023-06-22
Professional development course 1 Teaching and Learning 2023-06-22
Professional development course 2: Teaching and Learning in the Science Academic Area 2023-06-22
Professional development course 2 Teaching and Learning in the Human Science Academic Area 2023-06-22
Professional development course 2 Bas 4,5 ETCS 2023-06-22
Introduction to teaching Biology 2023-06-22
Introduction to teaching science 2023-06-22
Kursdag om kemi i årskurs 4-6 2023-06-21
Humanistisk forskning 2023-06-20
Examples of research at the Faculty of Humanities 2023-06-20
Det Naturvetenskapliga områdets åtgärdsplan 2023–2024 2023-06-20
Det Naturvetenskapliga områdets strategiska plan 2023–2026 2023-06-20
Dekanus har ordet, december 2022 2023-06-20
Behöver ni utveckla undervisningen vid din institution? 2023-06-19
Glad sommar önskar Score! 2023-06-17
Sommarens konferensdeltagande 2023-06-17
Gästforskare på Score 2023-06-17
Fredriksson, Cecilia 2023-06-14
Fredriksson, Cecilia 2023-06-14
Distanskurs om kemisäkerhet 2023-06-13
Workshop: Ethics of AI tools for teaching and learning 2023-06-12
Workshop: Ethics of AI tools for teaching and learning 2023-06-12
Carl Yngfalk arrangerar track på 39th EGOS Colloquium 2023-06-09
Workshop: Bättre ledarskap genom drama 2023-06-09
Analytical chemistry 2023-06-09
Anställning och befordran 2023-06-09
Workshop: Utveckla din undervisning med omvänt klassrum. INSTÄLLD 2023-06-09
Delta i workshoppar och skriv en reflekterande text 2023-06-07
Vähämäki, Janet 2023-06-07
Panel webinar discussion 2023-06-07
Newsletter 2023-06-02
Workshop: Leveraging AI tools for efficient information search 2023-06-02
Workshop: Using AI tools to generate and work with text 2023-06-02
Workshop: Using AI tools to generate and work with text 2023-06-02
Workshop: Generating Images with AI Tools 2023-06-02
Workshop: Generating Images with AI Tools 2023-06-02
Reservupprop 2023-06-02
PhD studies 2023-06-02
Workshop: Leveraging AI tools for efficient information search 2023-06-02
Board Minutes 2023 2023-06-01
ARTofMELT23 Expedition in the Magazine: Forskning&framsteg (in Swedish) 2023-06-01
husera@su 2023-06-01
husera@su 2023-06-01
Rutiner för beredning av avtal/överenskommelser 2023-06-01
Aerosol demasking enhances climate warming over South Asia – a potential climate overshoot process 2023-05-31
Score Open Seminars 2023 2023-05-31
Öppna seminarier 2023 2023-05-31
Workshop: Design teaching for active learning in our active learning classrooms (ALC) 2023-05-31
The Oskar Klein Memorial Lecture 2023-05-30
Previous Oskar Klein Memorial Lectures 2023-05-30
Utbildningsutskottets protokoll 2023-05-30
Tillgodoräknande 2023-05-30
Workshop: Gender and disciplinary norms: Does it matter in my teaching? 2023-05-30
Workshop: Use the right digital tool for your teaching 2023-05-30
Workshop: Use the right digital tool for your teaching 2023-05-30
2023 | Professor Trude Storelvmo, University of Oslo 2023-05-29
2021 | Professor William F. Ruddiman, University of Virginia 2023-05-29
2022 |Professor Hans Joosten 2023-05-29
2023-05-26: Manzoni & Hugelius studie "Mikroorganismer är lösningen ...." nämns i SvD 2023-05-28
2023 Publications 2023-05-28
Workshop: The art of avoiding plagiarism 2023-05-26
Workshop: Teaching in English — strategies when teaching in a non-native language 2023-05-26
Workshop: Encouraging student engagement through interactive lectures 2023-05-26
Samarbeten och samverkan 2023-05-26
Open Seminar at Score: Patrik Aspers 2023-05-26
Microbes key to sequestering carbon in soil 2023-05-26
Workshop: Use peer review as a tool for student engagement and assessment 2023-05-26
Workshop: Use peer review as a tool for student engagement and assessment 2023-05-26
Europeisk konferens om kemisäkerhet 7-8/6 - Även online 2023-05-25
Grön kemi – en strategi för hållbar utveckling 2023-05-25
Riskhantering i skolan ur ett brittiskt perspektiv 2023-05-25
Kemikalielagstiftning i skolan ur ett EU-perspektiv 2023-05-25
KRCs svar på remiss om ämnesplan i kemi 2023-05-25
"Varudeklaration" för Ryska för nybörjare 2023-05-24
Obligatorisk undervisning 2023-05-24
Tentor: Info om anmälan m.m. 2023-05-24
Skriva tenta på annan ort 2023-05-24
Ansökan om befordran till docent 2023-05-23
Process för befordran till universitetslektor och professor 2023-05-23
Guide visar hur du undervisar i en ALC-lärosal 2023-05-23
Workshop: Encouraging student engagement through interactive lectures 2023-05-23
Radio signal reveals supernova origin 2023-05-17
Uppstartsdagar för kemilärare på Lundsberg 2023-05-17
Workshop: ABC-metoden för kursdesign 2023-05-17
Workshop: Pedagogiska principer i praktiken 2023-05-16
Workshop: Design teaching for active learning in our active learning classrooms (ALC) 2023-05-16
Samhällsvetenskaplig forskning 2023-05-15
Score Lecture on Organization 2023 2023-05-15
Astronomy 2023-05-15
Molecular biosciences 2023-05-12
Presentera din forskning i Forskar Grand Prix 2023-05-12
Mekaniska verkstadstjänster vid naturvetenskapliga fakulteten 2023-05-12
Kontaktpersoner 2023-05-11
Contact persons 2023-05-11
Staff 2023-05-11
Personal 2023-05-11
Faculty Office 2023-05-11
Hiranya Peiris appointed at Institute of Astronomy in Cambridge 2023-05-11
Workshop: Skriv din pedagogiska meritportfölj 2023-05-10
Workshop: Har dina studenter flyt i muntlig framställning? 2023-05-10
Workshop: Ge skrivutvecklingen ett lyft i din språkundervisning 2023-05-10
Score Lecture on Organization 2023 2023-05-10
Endagskurs om kemisäkerhet i Stockholm 2023-05-10
Research theme 4 – Climate, ecosystems and biodiversity 2023-05-09
Research theme 3 – Past climates 2023-05-09
Research theme 2 – Water, biogeochemistry and climate 2023-05-09
Research theme 1 – The physical-chemical climate system 2023-05-09
Sök till kursen Bedömning av flerspråkiga elevers andraspråksutveckling för lärare 2023-05-09
Forskarpanel: “Perspectives on climate governance research” 2023-05-09
Yttrande över remissen "Natur- och kulturvårdande skötsel av skog" 2023-05-08
2023-05-07 Malin Kylander på SVT Jönköping: Forskare från Europa möts på Store Mosse 2023-05-08
Workshop: Förstå AI och dess inverkan på universitetsutbildning 2023-05-05
Research Panel: “Perspectives on climate governance research” 2023-05-05
Public defense: PhD  dissertation by  Cecilia Fredriksson 2023-05-04
Disputation: Cecilia Fredriksson 2023-05-04
Ukrainska & Ukraina 2023-05-04
Besluts- och delegationsordning 2023-05-04
Seminarium om Hyperrationalisering 2023-05-03
Heads of the Departments 2023-05-03
US Global Engagement in the 21st Century 2023-05-02
Workshop: Video i dina kurser — skapa bättre filmer med redigering 2023-05-02
Workshop: Gender and disciplinary norms - Does it matter in my teaching? 2023-05-02
Workshop: Laboratory tasks as an instructional strategy in science education 2023-05-02
Workshop: Laboratory tasks as an instructional strategy in science education 2023-05-02
David Ciepley Score Fellow 2023-05-02
Tre tips för att använda AI i undervisningen 2023-05-02
Workshop: Understanding the Impact of AI in University Education 2023-05-02
Workshop: Understanding the Impact of AI in University Education 2023-05-02
Gustavsson, Martin 2023-05-02
Gustavsson, Martin 2023-05-02
Studierektor Kurspaket I samt SVA II och SVA IV inom Ämneslärarprogrammet 2023-04-28
Studierektor SVA I och SVA III inom Ämneslärarprogrammet 2023-04-28
Studierektor Kurspaket II + III 2023-04-28
Alternativa examinationsformer till hemtentan 2023-04-28
Atmospheric science and oceanography 2023-04-28
Remissyttrande avseende åtgärder på fiskeområdet för att skydda Natura 2000-områden i havet 2023-04-28
Korta fakta 2023-04-27
Slaviska Föreningen (f.n. vilande) 2023-04-26
Slaviska kören (f.n. vilande) 2023-04-26
Lyssna på Examinationspodden 2023-04-25
Workshopöversikt 2023-04-25
Stagger – The Stockholm Tagger 2023-04-25
Which course should I take? 2023-04-25
Vilken kurs ska jag läsa? 2023-04-25
Masterprogram i språkvetenskap, 120 hp 2023-04-24
Polen och polska 2023-04-24
Studera polska 2023-04-24
Rapport från Alfarådets 15:e konferens 2023-04-21
Undervisning i grundläggande litteracitet för vuxna i de nordiska länderna 2023-04-21
Ryska 2023-04-21
Workshop: Drama och gestaltande inslag i undervisningen - exemplet hållbar utveckling 2023-04-21
Svea Thim 2023-04-20
Tre sätt att texta dina undervisningsfilmer 2023-04-19
David Ciepley Score Fellow 2023-04-19
2023 2023-04-19
2023 2023-04-19
Böcker 2023 2023-04-19
Workshop: Hjälp dina studenter knäcka ämneskoden 2023-04-18
Uppföljning 2023-04-18
Climate Arena hosts workshop on policy measures for a climate-responsible world by 2045 2023-04-17
Bolin Centre Climate Arena 2023-04-17
Slaviska länder / Östeuropakunskap: Belarus, Polen, Tjeckien, Ryssland & Ukraina 2023-04-16
Ryssland 2023-04-16
Polen 2023-04-16
Polska 2023-04-16
Öppet seminarium vid Score: Alexander Katsaitis 2023-04-16
Plastexperiment i EOES-finalen 2023 2023-04-13
Anmälan till EOES öppen till 21 oktober 2023-04-13
Online-kollegium: Jämställdhetsintegrering i högre utbildning 2023-04-13
Fältarbete 2023-04-13
Fieldwork 2023-04-13
Grön kemi i undervisningen 2023-04-12
Science Advisory Group 2023-04-11
Bolin Centre Board 2023-04-11
SUCCeSS annual report now available for download 2023-04-11
Mathematical statistics 2023-04-11
Lunchseminarium: Begreppsbildning och undervisning 2023-04-11
Pressinformation 2023-04-11
Läs våra kurspaket i svenska som andraspråk på distans 2023-04-05
Open Seminar at Score: Annika Lindberg 2023-04-05
Open Seminar at Score: Alexander Katsaitis 2023-04-05
Score Open Seminars 2023 2023-04-05
Hur blir AI en resurs i undervisning och lärande? 2023-04-05
Utilizing X-rays to understand catalysis 2023-04-05
Score Fellows in Public Organization 2023-04-04
Score Fellows i offentlig organisation 2023-04-04
Workshop: Formulera begripliga, relevanta och examinerbara kursmål 2023-04-03
Workshop: Internationalisation of higher education — create rich learning experiences 2023-04-03
Vem är behörig att undervisa i skolämnet svenska som andraspråk? 2023-04-03
Allmän studieplan 2023-04-03
(2023) Får man synas i texten? 2023-03-31
Contrasts in urban residential segregation 2023-03-31
Finished projects 2023-03-31
Universitetsförvaltningen 2023-03-31
Participation support for Bolin Centre PhD students 2023-03-31
Ecology and evolution 2023-03-31
Temadag: AI och framtidens undervisning 2023-03-31
(2023) Flerspråkighetens gränser – ny avhandling 2023-03-31
About us 2023-03-30
Om oss 2023-03-30
Befolkningsgeografiska forskningsgruppen 2023-03-30
Utbildningsutskottet 2023-03-30
35 år av missade klimatmål 2023-03-30
Teaching 2023-03-30
Researchers 2023-03-30
Links 2023-03-30
The Population Geography Research Group 2023-03-30
Integration Delivered? 2023-03-30
Kemiskafferiet - modul 10 2023-03-29
Kemiskafferiet - modul 9 2023-03-29
Kemiskafferiet - modul 8 2023-03-29
Kemiskafferiet - modul 7 2023-03-29
Kemiskafferiet - modul 6 2023-03-29
Kemiskafferiet - modul 5 2023-03-29
Kemiskafferiet - modul 4 2023-03-29
Kemiskafferiet - modul 3 2023-03-29
Kemiskafferiet - modul 2 2023-03-29
Kemiskafferiet - modul 1 2023-03-29
Advice on ordering and handling register data 2023-03-28
Insurance Medicine All Sweden 2023-03-28
Insurance Medicine All Sweden 2023-03-28
AI and the future of education 2023-03-28
Kemiskafferitet - modul 2 2023-03-28
Öppet seminarium vid Score: Annika Lindberg 2023-03-24
Endagskurs om kemisäkerhet i Malmö 2023-03-24
Immigrants, working life and the growing Swedish gig economy 2023-03-23
Övriga kurser 2023-03-22
"Kärleken gror bortom begärets murar" 2023-03-21
2022 Publications 2023-03-21
On contributing to landmark IPCC report: 2023-03-21
Measurements reveal the impact of air pollution on climate and health in southern Asia 2023-03-21
Utbildning på grundnivå och avancerad nivå 2023-03-21
Digital Nature 2023-03-20
Digital Natur 2023-03-20
2023-03-17 Torben Königk i SvD: Arktis värms upp snabbare än beräknat 2023-03-17
Klimatexperten om IPCC: ”Det är hårt arbete men väldigt givande” 2023-03-17
Population Geography 2023-03-17
How do perceptions of the city inform neighbourhood selection and housing search? 2023-03-17
Migrant Trajectories 2023-03-17
husera@su: Takt och den pedagogiska relationen 2023-03-17
husera@su: Tact and the Pedagogical Relation 2023-03-17
Workshop: Bedömningslitteracitet—mot en professionell bedömardiskurs 2023-03-16
Workshop: Använd automatisk rättade frågor för återkoppling och i bedömning 2023-03-15
Studera på distans 2023-03-15
Belarus 2023-03-15
ICOME 22 Presentation - 26th August 2022 2023-03-14
What is the Ormulum called and what was the author's name? - 2nd Sept 2022 2023-03-14
The /eo/ to /e/ sound change - 23rd November 2020 2023-03-14
Teambuilding for edition-building - 7th December 2020 2023-03-14
Musings on Orrm’s repetitiveness - 16th August 2021 2023-03-14
Kemiskafferitet - modul 3 2023-03-13
Vem är behörig att undervisa i svenska som andraspråk? 2023-03-13
Soneryd, Linda 2023-03-10
Thedvall, Renita 2023-03-10
Soneryd, Linda 2023-03-10
Thedvall, Renita 2023-03-10
Ny Score-rapport! 2023-03-10
Ny Score-rapport! 2023-03-10
Webbinarium om hållbar utveckling i NT-undervisning 28/3 2023-03-08
Paper presentation at the conference on the Political Economy of International Organization (PEIO) 2023-03-07
Workshop: Så blir individuella studieplanen ett pedagogiskt verktyg i forskarhandledningen 2023-03-07
Sen anmälan! 2023-03-07
Val av huvudämne 2023-03-07
Stockholm Seminar: Gross ecosystem product: An attractor for social innovation and transformatio 2023-03-06
Guest seminar, Lisa Bengtsson, NOAA, Boulder, CO, USA 2023-03-04
Seminar, Gabriele Messori, MISU and Department of Earth Sciences, Uppsala University 2023-03-04
Oskar Klein Centre Points of Contact 2023-03-02
The Oskar Klein Centre Organisation 2023-03-02
Temadag: Om pedagogiska perspektiv på kvalitet i forskarutbildning 2023-03-01
Temadag: Om pedagogiska perspektiv på kvalitet i forskarutbildning 2023-03-01
Teaching & Learning Event: On pedagogical perspectives on quality in doctoral education 2023-03-01
Stiftelser 2023-02-28
Physical chemistry 2023-02-28
Functional zoomorphology 2023-02-28
Materials chemistry 2023-02-28
Remiss avseende ”Ansökan gällande Jordbruksverkets projekt Främja framtidens fiske” 2023-02-27
Remiss ”Avgränsningssamråd för miljökonsekvensbeskrivning av ändrade havsplaner” 2023-02-27
Stockholms universitetsbibliotek 2023-02-27
First Partner Meeting between Score and Stockholm Environment Institute (SEI) 2023-02-24
Första partnerskapsmötet mellan Score och Stockholm Environment Institute, SEI 2023-02-24
Open Seminar at Score: Kerstin Jacobsson & Cecilia Hansen Löfstrand 2023-02-24
ARTofMELT2023 expedition will study the arrival of summer in the Arctic 2023-02-23
Nina Kirchner – glaciologist in battle against time 2023-02-23
Ansökan 2023-02-23
Avancerad nivå 2023-02-23
Masterprogram i språkvetenskap med inriktning mot svenska som andraspråk, 120 hp 2023-02-23
Kursanalys och kursutveckling 2023-02-23
Bidra till hållbar utveckling genom din undervisning 2023-02-23
AI and the future of education 2023-02-23
Om Kemilärarnas resurscentrum 2023-02-22
2023-02-20 Studievägledare Ingrid Eronn om studentbrist på kandidaten i meteorologi 2023-02-22
2023-02-08 Thorsten Mauritsen på SVT nyheter om om klimatförändringar i Stockholm 2023-02-22
Öppet seminarium vid Score: Kerstin Jacobsson och Cecilia Hansen Löfstrand 2023-02-22
New publication on EU climate cooperation with European neighbours 2023-02-21
EdTech coach helps teachers 2023-02-21
Högre sem. NS. Susan Sayehli & Gilbert Ambrazaitis: Om projektet Att lära sig fokusera 2023-02-21
Källorna till förorenade artiklar över Indiska oceanen skiljer sig mellan vinter och sommar 2023-02-20
Vad säger regelverket vid Stockholms universitet? 2023-02-20
The 8 dimensions of academic teachership 2023-02-17
Samverkan 2023-02-17
Akademisk integritet — kursmodulen som hjälper studenter att undvika plagiering 2023-02-17
Hyresgästers inflytande mycket litet när hyran höjs vid renovering 2023-02-17
Academic Integrity - a course module that helps students avoid plagiarism 2023-02-17
Varför vill lärare vid SU utveckla digitala läromedel, motverka plagering och förstå samverkan? 2023-02-17
Ny Score-rapport! 2023-02-17
Vill motverka plagiat och otillåtet och tillåtet samarbete 2023-02-15
Kemikalieförteckning KRC 2023-02-14
Tjeckien 2023-02-14
Tjeckiska 2023-02-14
IKT-pedagogiska coachen hjälper SU:s lärare 2023-02-14
Uppföljningar av nationella prov i sfi 2023-02-14
Steering group 2023-02-13
Styrgruppen 2023-02-13
Board Minutes 2022 2023-02-13
Om deltidsstudier i ryska (Ry1-Ry4) 2023-02-13
The Bolin Centre Mentoring System 2023-02-13
Scores rapportserie 2023-02-10
(2022) Everyday Language Practices and the Interplay of Ideologies, Investment and Identities 2023-02-09
Infobrev till alla studenter! 2023-02-09
Extensive global wetland loss over the past three centuries 2023-02-09
Kurs om kemisäkerhet i årskurs 4-6 2023-02-07
Tandem learning - Språkkompis! 2023-02-07
Renovation, privatisation, and conversions of rental housing 2023-02-07
Regulations for public defence of doctoral thesis in the disciplinary domain of Science 2023-02-07
Örebro universitet skapar pris på 100 000 kronor för kommunikation om forskning 2023-02-06
Trajectories of vulnerability 2023-02-06
Spatial integration and segregation 2023-02-06
Säkerhetskurser - en översikt 2023-02-03
Konferens om kemisäkerhet för lärare 12/9 2023-02-03
Inspelade föreläsningar från Symposium 2018 2023-02-03
Här är självstudiekursen i Athena som ska få bukt med ofrivillig plagiering 2023-02-03
Utlysning: Sök medel för Samverkans-Inlärningsverksamhet! 2023-02-03
Fortbildning om bi, fy o ke för lärare i åk 7-9 2023-02-02
Fortbildning om bi, fy o ke för lärare i åk 4-6 2023-02-02
Fortbildning om bi, ke, fy för lärare i åk 1-3 2023-02-02
Säkerhetskurs online i två delar 30/1 och 2/2 2023-02-02
Flammable ice of profit and doom 2023-02-01
Fakultetskansliets personal 2023-02-01
Research team 2023-02-01
Sponsors and funding 2023-02-01
Friends of the Arctic Fox (Fjällrävens vänner) 2023-02-01
Vi arbetar för engagerande högkvalitativ undervisning 2023-02-01
Protokoll från fakultetsnämndens sammanträden 2023-01-31
Protokoll från fakultetsnämndens sammanträden 2023-01-31
Universitetslärarutbildning 2 (UL 2) — digitala kompetenser för undervisning 2023-01-31
Kontinuerlig bedömning 2023-01-27
Samtal på gång – nytt bedömningsstöd för sfi 2023-01-27
SoTL Conference on Future learning — Learning for the future 2023-01-27
Bert Bolin Climate Lecture 2022 2023-01-27
Online workshop: Tretton utmaningar vid distansutbildning 2023-01-27
Förslag på undantag från tillståndsplikt 2023-01-26
Vilken fortbildning behövs? 2023-01-26
Brunsson, Nils 2023-01-25
Brunsson, Nils 2023-01-25
Studievägledare Ämneslärarprogrammet inriktning språk 2023-01-25
Temadag: AI och framtidens undervisning 2023-01-25
KTH bjuder in till högskolepedagogisk lärarkonferens 2023-01-25
Physics and astronomy research in Stockholm in an interdisciplinary environment 2023-01-24
SAMTAL@SU: Using Interleaved Practice to Enhance Undergraduate Students’ Problem-Solving Skills 2023-01-24
Disputation: Oscar Jacobsson 2023-01-24
Public defense of doctoral thesis: Oscar Jacobsson 2023-01-24
Webbinarium om explosiva varor i undervisningen 2023-01-23
Information for students and staff about the coronavirus 2023-01-23
Disputation: Johanna Adolfsson 2023-01-19
Professional development course 3 - Scholarship of Teaching and Learning 2023-01-13
Word from the Dean, December 2022 2022-12-19
Temadag: Hållbart lärande med pedagogiska ambassadörer 2022-11-24
Rutiner för beredning av avtal/överenskommelser 2022-09-13
Det akademiska lärarskapets 8 dimensioner 2022-08-10
Publicera dig 2022-08-10
Ansvarsfull och säker hantering av använt kärnbränsle och radioaktivt avfall 2022-05-25
Ny handbok för att motverka plagiering 2022-05-13
Vad kan vi lära av 100-åringar? Värdeskapande kring långvariga småbutiker i stadskärnor 2022-04-26
Utlysning av positioner som pedagogisk ambassadör 2022-04-22
Bli handledare i Samverkans-Inlärning 2022-04-22
Samverkansinlärning som pedagogiskt analysverktyg 2022-04-08
Vilka strategier antar studenter för att klara onlineundervisning på engelska? 2022-04-08
Digitalt studiematerial hjälper studenter greppa organisk kemi 2022-04-08
Undervisningsmoduler som ökar färdigheter i matematik 2022-04-08
Digitalt läromedel ska stärka studenter i matematik 2022-04-08
Stärker blivande lärare undervisa om identitet, sexualitet och relationer 2022-03-28
Seminarium för universitetslärare: Erfarenheter av hybridundervisning 2022-03-16
Synpunkter med anledning av SKB:s begäran om deldom 2022-03-16
Nyhetsbrevet om utveckling av undervisning baserat på forskning 2022-03-08
Hitta till oss 2022-03-04
Open seminar: Autocratization in South Asia 2022-02-16
Open Webinar: Social Justice and the Middleman Minority State 2022-02-10
Open Webinar: Labor of the Imagination: Return Migration and the Transformation of Metro Manila 2022-02-10
SILA-projektet ska skapa kvalitet i distansutbildning 2022-02-08
Workshop: How to use student feedback to improve your course 2022-02-07
Yttrande över remiss angående en ansökan om fältförsök med genetiskt modifierad gråpoppel 2022-02-03
Lär dig bedöma pedagogisk skicklighet 2022-01-22
Nätverket för pedagogiska kontaktpersoner 2022-01-21
Kurskravet om "Allmänna föreläsningar" utgår V20-V22 2022-01-20
Medeltidsseminariet 2022-01-17
Medeltidsrådet 2022-01-17
Kontakta oss 2022-01-16
Innehållsförteckning - Nr 1 2022 2021-12-21
Workshop: Aktivitetsbaserat lärande i universitets nya ALC-salar 2021-12-15
Seminar 16 december: "In the hands of the Islanders." 2021-12-10
Program 2021-12-07
Kulturarvseksperten: Et ufortjent dårlig rykte? 2021-12-06
Yttrande rörande förslag till ”Strategi för svensk viltförvaltning 2022-2029” 2021-11-30
Yttrande över remiss avseende bekämpning av översvämningsmygg under 2022 2021-11-30
Årets pedagogiska ambassadörer ─ fyra universitetslärare berättar om vassa utvecklingsprojekt 2021-11-17
Workshop: Så jobbar du med studenters skrivkompetens 2021-11-16
”Vi måste prata om värderingar när vi diskuterar AI i utbildningen” 2021-11-08
Workshop: Färre avhopp, högre betyg och djupare kunskaper ─ introduktion till Samverkansinlärning 2021-10-25
Boka workshop till din institution 2021-10-18
Support in using Athena in teaching 2021-10-15
Nätverksträff: Adminstratörer för god utbildningsmiljö om att motverka plagiering och fusk 2021-09-10
Enkätundersökning: Allt fler studenter och lärare får undervisningen online att fungera 2021-09-07
Survey findings: An increasing amount of students and teachers make online teaching work 2021-09-07
Survey on this Spring’s online education 2021-09-03
Våra resurser/Tools and resources 2021-08-27
Publikationer 2021-08-27
Official release of the SweLL corpus 2021-08-26
Workshops for your professional development 2021-08-24
Creating a teaching portfolio / portfolio of pedagogical merit 2021-08-20
What is the Ormulum Project? 2021-08-16
Nätverket för genus och jämställdhet i högre utbildning 2021-08-12
Säg hej till våra nya professorer och docenter 2021-06-30
Ny bok: Så kan pandemier simuleras 2021-06-30
Organisera synkron hybridundervisning 2021-06-15
15 tips till dig som vill prova hybridundervisning 2021-06-15
Planera för asynkron hybridundervisning 2021-06-15
Allmänna råd och tips för möten och läraktiviteter i hybrida miljöer. 2021-06-04
A year of teaching and learning online — what do students and teachers think now? 2021-06-02
Ett år med undervisning online — vad tycker studenter och lärare nu? 2021-06-01
Yttrande rörande miljömålsberedningens betänkande Havet och människan 2021-05-24
Arbete med fungerande lärarlag för att skapa stimulerande lärandemiljöer fortsätter 2021-05-17
Dunbar’s number deconstructed – you can have more than 150 friends 2021-05-05
Ny uppsatshandledningsmodell — det bästa av två världar? 2021-05-05
Monica Obor 2021-04-26
An early report from 1996 - 20th April 2021 2021-04-20
Årets Alma-pristagare är utsedd 2021-03-31
Behovsinventering kring IKT-pedagogik 2021-03-30
Nätverksträff administratörer för god utbildningsmiljö: Tema Athena 2021-03-26
Experimenterande dans med förskolans yngsta barn 2021-03-17
Masterprogram 2021-03-15
Områdesnämndens protokoll arkiv 2021-02-26
Administratörsträff om informations- & kommunikationsteknik i utbildning och studentkontakt online 2021-02-22
Return to the critical edition 9th February 2021 2021-02-09
Utveckla dina handledningskompetenser — workshoppar för forskarhandledare 2021-02-05
IKT-pedagogiskt team stöttar utvecklingen av digital undervisning 2021-02-03
Förtroende till salu 2021-01-29
Årets pedagogiska ambassadörer startar nya utvecklingsprojekt om undervisning 2021-01-27
Hur kan omvänt klassrum och nya lärmiljöer stödja lärande i hållbarhetsvetenskap? 2021-01-22
Digitala verktyg för att utbilda studenter i juridisk metod och juridisk forskning 2021-01-21
Hur kan man främja språkstudenters akademiska uthållighet och framgång? 2021-01-21
Med digital examination vill språkinstitutionen nå fler studenter och synliggöra lärande 2021-01-21
Interview with Ulrika Winerdal 2021-01-11
Handstyle and detective work - 14th December 2020 2020-12-14
Slutord från prodekanus 2020-12-09
Ny forskning om de italienska arkitekturritningarna i Cronstedtsamlingen 2020-12-08
Hur mår doktoranderna i pandemins spår? 2020-12-03
Mathematics 2020-12-02
The structure of the preface - 30th November 2020 2020-11-30
Lärarkonferensen uppmärksammade online-undervisning 2020-11-25
Endnote: Akademiskt lärarskap - observationer och framtidsvisioner 2020-11-23
Keynote speaker är Alastair Creelman 2020-11-19
Från avdelningsknuten till institutionsknuten undervisning inom zoologi 2020-11-18
Manuscript Sources - 16th November 2020 2020-11-16
Arkadien tur och retur 2020-11-12
Orrm's alphabetic innovation - 9th November 2020 2020-11-09
Online: Högskolepedagogisk temadag om hållbar forskarhandledning 2020-11-05
Utveckling av pedagogiskt samarbete mellan institutionens tre ämnen 2020-11-03
Pedagogiska verktyg som hjälper studenter skriva uppsatser av hög vetenskaplig kvalitet 2020-11-03
Comparing editions - 2nd November 2020 2020-11-02
Glossary uploaded 5th October 2020 2020-10-26
Status of Edition - 19th October 2020 2020-10-26
Development of the diplomatic edition - 12th October 2020 2020-10-26
Edition goals - 26th October 2020 2020-10-26
Monika Gänssbauer promoted to professor in Chinese language and culture 2020-10-20
Resources of the Ormulum Project - 21st Sept 2020 2020-10-05
Virtuell konferens: Om samverkansinlärning för ökad genomströmning 2020-10-01
Resources on the way. 28th Sept. 2020 2020-09-28
Dekanus har ordet 2020-09-28
Access card 2020-09-28
Passerkort 2020-09-28
Score Lectures on Organization 2020-09-24
Score Lectures on Organization 2020-09-24
Blog 1 - 14th Sept 2020 2020-09-21
Johan Lundberg om när postmodernismen kom till Sverige 2020-09-01
Organisation och styrning 2020-08-24
Rikard Hoogland about Lars Noren and Jon Fosse in new article 2020-08-14
Vårens online-undervisning ─ en utmaning med stor utvecklingspotential 2020-08-14
Spring Term’s online education: a challenge with development potential 2020-07-03
Geodataenheten 2020-06-26
Satsningar på öppen nätbaserad utbildning kan också finansieras av rektors kvalitetsmedel 2020-06-16
Nätverksträff om webbaserad undervisning och examination ur ett administratörsperspektiv 2020-06-08
Enkät undersöker vårens distansundervisning 2020-06-01
Virtuell högskolepedagogisk temadag: Kursdesign för lärande i digital miljö 2020-05-14
Meningsfull Aktuell högskolepedagogisk forskning med tema digital undervisning 2020-05-08
Virtuell högskolepedagogisk temadag: Undervisning och examination online 2020-04-30
Pedagogiska ambassadörer berättar om utvecklingsprojekt vid sina institutioner 2020-04-07
Samverkans-Inlärning (Supplemental Instruction) — pedagogisk modell för ökad genomströmning 2020-04-07
Filosofisk logik (7.5 hp) 2020-03-26
Inställd. Metodhandledarutbildn. i Samverkans-Inlärning — pedagogisk modell för ökad genomströmning 2020-03-19
Forskarintervju med Ulrika Winerdal 2020-03-13
Studentuppsatser och vägar mot (mer) meningsfulla vetenskapliga möten 2020-03-09
Utvecklar stöd till universitetslärare om presentationsteknik — ickeverbal kommunikation 2020-03-09
Nätverksträff: Administratörer för god utbildningsmiljö om studentbemötande och rättigheter 2020-02-26
Pedagogiskt utvecklingsstöd till din institution 2020-02-16
Stockholm TreeAligner 2020-02-04
Barnens rum (1998) 2020-02-04
Korpus från ECHO-projektet 2020-01-24
Aktuella projekt 2020-01-22
Workshop: Att arbeta för jämställdhet och normkritik i universitetsutbildning 2020-01-21
Axel Englund ny professor i litteraturvetenskap 2019-12-20
Årets pedagogiska ambassadörer: tio universitetslärare berättar om smarta utvecklingsprojekt 2019-11-24
Nätverksträff Administratörer för god utbildningsmiljö: tema studentstöd 2019-11-15
Administratörsträff om digitala verktyg för undervisning och lärande 2019-11-14
Klara Bolander Laksov är Sveriges första kvinnliga professor i högskolepedagogik 2019-11-14
Program: Pedagogiska ambassadörsprojekt 2019 redovisas 2019-11-07
Möt Årets lärare 2019 — om kreativitet i undervisningen 2019-10-03
The responsible encounter. A proximity ethical analysis of the meaning of care in preschool 2019-06-20
Exploratory learning and literacy: preschool-children's reading, writing and mathematical practices 2019-06-20
A magazine as an arena for professionalization and visualization of preschool practices 2019-06-19
Furusten, Staffan 2019-05-29
Keynote speaker är Karen M Lauridsen 2019-05-21
Network of International Education 2019-05-10
Administratörsträff om kursvärderingar för utveckling av goda utbildningsmiljöer 2019-05-06
Design of advanced solid state NMR techniques with applications to inorganic materials 2019-05-03
Ny forskning om svenska fäders perspektiv på ungdomars välbefinnande 2019-04-24
Children´s voices in health care 2019-04-15
Lärarkonferens2018 — undervisning och lärande i föränderlig värld 2019-04-02
Föreläsning: Relationskompetens i högre utbildning — för fungerande samspel och en god lärmiljö 2019-03-18
Workshop: Utveckla din relationskompetens för fungerande samspel i undervisningen 2019-03-18
Föreläsning: Utvärdera och stärk dina studenters motivation att lära 2019-03-15
Administratörer vill stödja arbete med utveckling av utbildningsmiljöer 2019-03-14
IKT-pedagogiskt nätverk för att stödja lärande 2019-03-13
Pedagogeeks belyser undervisning utifrån forskning 2019-03-04
Projekt för ökad prestationsgrad och jämlikhet bland studenter 2019-02-13
Furusten, Staffan 2019-01-25
Anna Bortolozzi får forskningsmedel till treårigt projekt 2018-12-06
ABSe – om bildperception (1992) 2018-11-26
På damsidan 2018-11-05
Vem tar bäst hand om det allmänna 2018-11-05
Telephone and visiting hours 2018-10-30
De tyska sömmerskorna på Algots 2018-10-19
Tips och inspiration vid Lärarkonferensen 2018-10-18
Sociology 2018-10-16
Workshop: Hur väl lär de sig vad vi undervisar? En introduktion till klassrumsutvärdering 2018-10-12
Medeltida predikanter publikanpassade budskap 2018-10-02
Fördjupning i sociologi 2018-09-17
Locus 2002 2018-09-07
Pest och matpris förklarar variationer i byggande 2018-09-05
Källor och källkritik 2018-08-21
Recieve information from Score 2018-06-27
Betygskriterier 2018-06-11
Konstruktiv länkning i examinering 2018-06-05
BULLETIN om barnkulturforskning (1983) 2018-05-24
Barns fritidsvanor (1982) 2018-05-24
Självmordet som problemlösning (1982) 2018-05-24
Förskolebarn ritar profil, hus och kub (1983) 2018-05-24
Bilder för barn (1986) 2018-05-24
Barns bildskapande (1987) 2018-05-24
Barn och byggd miljö (1987) 2018-05-24
Barns skapande lek (1987) 2018-05-24
Barn, kultur och inlärning (1988) 2018-05-24
Om att slå broklös bak (1988) 2018-05-24
Barn(s)kultur – nytta eller nöje? (2008) 2018-05-24
Kulturarvingarna, typ! Vad ska barnen ärva och varför? (2011) 2018-05-18
"Huvud, axlar knä och tå" - Om barn, kultur och kropp (2012) 2018-05-18
SCIF:s vetenskapliga pris till historiker 2018-05-09
Experter i TV-serie om kvinnors historia 2018-05-03
Vi utvecklar lärarlagets digitala kompetens 2018-04-30
Ämnesanpassade undervisningsformer för möten med konst 2018-04-30
Hur lär vi ut generiska färdigheter inom fysikprogrammet? 2018-04-30
Mobilt lärande som pedagogisk resurs i lärarutbildning 2018-04-30
Det variationsrika och vetenskapliga seminariet 2018-04-30
Minnen av den stora gruvstrejken 2018-04-30
Antologi om 1970-talets känslorevolution recenserad 2018-04-20
Krigen förändrade stat och samhälle under 1500-talet 2018-04-18
Placing Medea: Transfer, Spatiality, and Gender in Europe 1750−1800 2018-04-09
Teckentranskription 2018-04-05
Kartor och reseberättelser berättar om svunna tiders världsbilder 2018-03-20
Bästa utvecklingsidéerna prisade 2018-03-16
Vinnare utsedda i pedagogisk idétävling 2018-02-26
Studentdrivna projekt 2017 2018-02-26
ELAN och annotation 2018-01-26
Swedish Python Routines (SPyRo) 2017-11-26
Tre forskningsprojekt delar på 10 miljoner 2017-11-07
Studenters förväntningar, tröskelområden och undervisningsformer 2017-10-19
Utveckla det kollegiala samtalet och samarbeta kring pedagogiska frågor 2017-10-19
Styrdokument för utveckling av undervisning 2017-10-19
Generiska färdigheter i utbildning på grund- och avancerad nivå 2017-10-19
Pedagogiska seminarier som kompetensutveckling för institutionens lärare 2017-10-19
Stockholm Studies in Numismatics 2017-10-18
Klimatet och människan under 12 000 år 2017-09-05
Invandringens historia 2017-09-04
Förordningar rörande politi och ekonomi i det tidigmoderna Sverige 2017-09-04
Dynastins kvinnor 2017-08-25
Pedagogiken i juridiken 2017-07-26
Stora naturliga cykler i Nordatlantens klimat 2017-05-30
Angöringar - berättelser och kunskap från havet 2017-05-24
Känslornas revolution – Kärlek, ilska och lycka på 1970-talet 2017-05-04
Pris för framstående vetenskapliga prestation 2017-05-04
Institutionens organisation och ledning 2017-04-19
Sturarna - Makten, morden, missdåden 2017-04-03
Examinationsformer i språk 2017-03-30
Nya studentgrupper 2017-03-30
Rättsäkra examinationsformer 2017-03-30
Européer i heligt krig under 500 år 2017-03-16
CeUL collaborates at various levels 2017-03-15
Huvudtalare: Torgny Roxå 2017-02-03
Vi vill pröva spelifierad undervisning 2017-02-02
Man ur huse 2017-01-31
Ny avhandling om svenska sjöofficerare på 1500-talet 2017-01-19
PU-rapporter 2017-01-12
UPC-rapporter 2017-01-09
Akademiska litteraciteter och insocialisering i den akademiska miljön 2017-01-09
Preschool as an image and looking apparatus 2016-12-08
Film ethnography about film practices in preschool: children’s and teacher’s perspectives 2016-12-08
Translation in preschool 2016-12-08
Value of values 2016-11-25
Pekbilder (1982) 2016-11-24
Kunskapens tider 2016-11-23
Konflikter kring medborgarskap på svenska S:t Barthélemy 2016-11-11
Pedagogisk utveckling får tydlig plats i ny struktur 2016-09-30
Males in preschool and sexual abuse of children 2016-09-26
Maxad högskola – hur maximerar vi lärandet? Länk till Almedalsseminarium 2016-08-30
Videotek för svenskt teckenspråk 2016-08-25
Vad kan en tångruska avslöja om havsmiljön? 2016-07-06
Rhizomatic exploration - pre-school children´s relation to a place 2016-07-06
Ny bok: I främmande hamn 2016-06-08
Korpus för simultantolkat teckenspråk 2016-05-12
Progression av kursutbud, kursinnehåll och examination 2016-04-26
Pedagogisk ambassadör hjälper lärare stötta studenter 2016-04-12
A study of a tree project in two preschool classes 2016-03-22
Mathematics and exploratory learning 2016-03-22
Stockholm Language Model with Entropy (SLME) 2016-02-11
Spacos – Stockholm Parallel Corpus System 2016-02-11
Svek – Stockholms Vektormodeller 2016-02-11
LONG-MINGLE: A Longitudinal Corpus of Child-Directed Speech 2016-02-11
Stockholm MULtilingual TReebank (SMULTRON) 2016-02-11
Stockholm—Umeå Corpus (SUC) 2016-02-11
Stockholm University Strindberg Corpus 2016-02-11
”Längre och bättre tolkutbildning behövs” (replik debattartikel i DN 30/12) 2016-01-08
efmaral 2015-10-23
Licens Creative Commons 2015-10-08
Alice Brunnberg 2015-10-05
Britta Wirsén 2015-10-05
Ella Gardell 2015-10-05
Eric Sjölund 2015-10-05
Ella Zetterström 2015-10-05
Viola Broström 2015-10-05
Föreståndaren för nya CeUL: ”Ska bli oerhört spännande” 2014-10-15
Verktyg 2014-10-09
Nytt centrum för universitetslärarutbildning 2014-09-19
Information om forskningsprojektet MINT 2014-05-07
Automated Essay Scoring 2013-04-04
"Historieskrivningen i Sverige" 2012-06-25
Stockholms hamnmiljöer 2012-02-08
Forskning 2011-11-21
Tentamenschema V09 2011-11-03
The Koshkins Phrase Book 2011-11-03
The Novgorod Occupation Archives 2011-11-03
Geodataenheten 2011-08-24
GeoProcessing Unit 2011-06-07